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中國實(shí)體企業(yè)實(shí)效的持續(xù)增長方案解決商
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制造業(yè)專題課《業(yè)績倍增——年度經(jīng)營戰(zhàn)略落地解碼》精粹回顧
2021-04-15
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2018年12月14日-12月16日,遠(yuǎn)大方略管理咨詢公司執(zhí)行董事雷志軍老師的課程《業(yè)績倍增——年度經(jīng)營戰(zhàn)略落地解碼》在惠州濤景高爾夫度假村酒店舉行,現(xiàn)場聚集將近300位企業(yè)老板、企業(yè)高管等參與本次課程共同學(xué)習(xí)探討。遠(yuǎn)大方略老師團(tuán)隊(duì)在課程現(xiàn)場帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)三天二晚輸出適合本企業(yè)的系統(tǒng)落地方案。系統(tǒng)輸出一套戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略支撐平臺、戰(zhàn)略執(zhí)行落地方法論與系統(tǒng)工具。

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

課程主持人

遠(yuǎn)大方略咨詢師:羅慶龍

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

課程回顧

 

《企業(yè)增長方案設(shè)計(jì)》

環(huán)境分析、戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略聚焦

課堂當(dāng)晚學(xué)員分組作業(yè)輸出《戰(zhàn)略規(guī)劃書》

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

雷志軍老師授課現(xiàn)場

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

學(xué)員認(rèn)真做筆記

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

課堂對話互動

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

遠(yuǎn)大方略老師團(tuán)隊(duì)在課程現(xiàn)場帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)三天二晚輸出適合本企業(yè)的系統(tǒng)落地方案

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

當(dāng)晚布置作業(yè)學(xué)員輸出《戰(zhàn)略規(guī)劃書》

 

課程小結(jié):

 

企業(yè)管理層需要站出來看問題,深度思考去發(fā)現(xiàn)企業(yè)不增長的本質(zhì)在哪里?滿足現(xiàn)有市場環(huán)境的需求,企業(yè)發(fā)展的拐點(diǎn)在哪?企業(yè)19年的增長方案,在拐點(diǎn)中的問題先打樣,不然找不到方法。成功的方程式:想法+打樣+資源+行動=結(jié)果。組織先行、資源先行。

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

組織設(shè)計(jì),戰(zhàn)略支撐平臺(管理層級、組織模式、人才戰(zhàn)略、精確預(yù)算),戰(zhàn)略選擇定義差異,組織模式設(shè)計(jì)打造差異,人才規(guī)劃,精準(zhǔn)預(yù)算。晚上在課堂中學(xué)員們組隊(duì)討論輸出作業(yè)。

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

課堂現(xiàn)場互動

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

學(xué)員們組隊(duì)討論輸出作業(yè)

 

課程小結(jié):

 

老板與高層管理升級的三個層級:管事--管人--管機(jī)制,組織架構(gòu)設(shè)計(jì)三維度:為客戶創(chuàng)造價值、為股東創(chuàng)造投資回報、為員工賦能。企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì),首先是老板的思維轉(zhuǎn)型,定義為校長,定位為服務(wù)、賦能,打造根基,成就他人,才能成就自己。

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

提前布局組織人才的規(guī)劃,預(yù)見才能遇見。企業(yè)操盤人要有居安思危、居危思危的意識。組織在經(jīng)營時:先人后事;經(jīng)營人才生產(chǎn)線時:厚積薄發(fā)。

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

學(xué)員深圳某科技陳總分享兩晚作業(yè)內(nèi)容

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

學(xué)員深圳某集團(tuán)林董分享“企業(yè)經(jīng)營者時刻保持危機(jī)意識的重要性”

 

課程小結(jié):

 

讓一群人圍繞正確的事做,先算后做,公司正循環(huán)。首先客戶價值滿意,員工有分擔(dān)有分享,讓股東有收益,算到重點(diǎn),往正確的事努力,這就是組織效率。

 

年度經(jīng)營戰(zhàn)略

 

雷志軍老師分享:

 

? 將來的管理應(yīng)該推行無為而治,順應(yīng)人性,重激勵而非管理。

? 無為而治——企業(yè)經(jīng)營的高境界

? 高層管理者,要想真正做到在大事上有所為,而在小事上則有所不為,就必須實(shí)行“君無為而臣有為”的管理辦法,才能達(dá)到:君逸臣勞國必興,君勞臣逸國必衰的管理目的。

 

學(xué)員課堂感悟心得分享(節(jié)選)

 

一、東莞某線材有限公司

通過課程學(xué)習(xí)有了以下感悟:

①深度思考,更新觀念,尋找新的利潤“山口”和有突出價值的客戶,重新對公司經(jīng)營策略定位,實(shí)現(xiàn)公司長期利益。

②培養(yǎng)核心團(tuán)隊(duì),培訓(xùn)管理成員,建立人才梯隊(duì),使公司成為有學(xué)習(xí)力的組織。

③先人后事,先算后做,把事項(xiàng)分解下去,做核心團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事,重點(diǎn)關(guān)注員工成長。

④專注技術(shù)品質(zhì),為客戶創(chuàng)造更大價值。

⑤了解競爭對手的商業(yè)動態(tài),不斷超越競爭對手,做行業(yè)的樣板企業(yè)。

 

二、深圳某科技有限公司

通過課程學(xué)習(xí)有了以下感悟:

①深度復(fù)盤,將2018年一年走過的路,做過的事進(jìn)行總結(jié),反思,找出不足之處,便于2019年的改善。

②sowt分析,將自己公司的優(yōu)勢、劣勢羅列清楚,找到優(yōu)勢的發(fā)揮方向,劣勢的解決方案,問題和需求=利潤。

③業(yè)績=動力+能力+執(zhí)行力,能力是很重要,而能力是需要刻意培養(yǎng)的,老板就是做校長,持續(xù)培養(yǎng)人才。

④俠客,個人很厲害,而將軍是布局人,是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)斗的,團(tuán)隊(duì)的打造需要一定的投資,財(cái)力與時間的投入才可達(dá)成。

⑤老板要考慮的事:戰(zhàn)略層面、經(jīng)營層面、操作層面,先人后事,培養(yǎng)梯隊(duì),構(gòu)建流程。

⑥造人的標(biāo)準(zhǔn):愛上你的人、自燃性、責(zé)任心強(qiáng)、不計(jì)較、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),品行端正等,缺一不可。

⑦新型組織架構(gòu):客戶價值、股東回報、戰(zhàn)略人才儲備、差異化定位。

 

三、某機(jī)電公司

通過課程學(xué)習(xí)有了以下感悟:

①產(chǎn)品未定位,價值創(chuàng)新與成本優(yōu)先目前都在實(shí)行。

②對于技術(shù)部門的管理,基本是存在俠客思維。

③通過組織架構(gòu)的方式,清楚了解到公司某些關(guān)鍵崗位的缺失,直接影響了公司的利潤。

④價格、品質(zhì)、服務(wù)需要持續(xù)的提升,才能突破增長方案。

⑤應(yīng)對企業(yè)發(fā)展拐點(diǎn),提高核心團(tuán)隊(duì)的洞察能力,學(xué)習(xí)能力,才能萬眾一心,聚焦打法,目標(biāo)一致。

⑥找到問題的根本,了解需求。

⑦深度復(fù)盤,找到突破,改變方案。

總結(jié):通過雷老師的課程,讓我們受益非淺,回到公司努力改善欠缺的問題。讓企業(yè)19年更好。

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