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中國實(shí)體企業(yè)實(shí)效的持續(xù)增長方案解決商
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【課程回顧】操盤手第三期:用激活組織-讓員工像老板一樣拼命
2021-05-19
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  【課程背景】

  ——為何老板永遠(yuǎn)比員工的壓力大,公司只是老板一個(gè)人的嗎?

  ——為何留下的員工得過且過,人還在,心已遠(yuǎn),都成了“僵尸粉”?

  ——是什么抑制了員工,他們的激情與活動(dòng)都上哪兒去了?

  美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗朗西斯(C.Francis)曾說過: “你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,買不到創(chuàng)造性,買不到全身心的投入。”

  如何引爆員工的工作激情,如何激發(fā)員工的創(chuàng)造性,如何讓員工樂在工作中,成為企業(yè)主管冥思苦想的課題——那就是讓他們成為和你一樣的人——都是老板!人性之欲就是每個(gè)人都只會為了自己的夢想而奮斗,作為企業(yè)的大BOSS如何將自己的夢想與員工的夢想進(jìn)行合理的捆幫,讓他們看到企業(yè)是老板的,更是他們自己的。 企業(yè)的成與敗,沒有一損一榮之說,只會有同損或同榮。本課程同時(shí)改變老板對企業(yè)的認(rèn)知與滿足員工的深層的情感需求和內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。

  【課程目標(biāo)】

  1.讓企業(yè)家深度挖掘自身的成就特質(zhì)并進(jìn)行有效的復(fù)制;

  2.讓企業(yè)家把握“共建、共享、共擔(dān)、共榮”的新時(shí)代商業(yè)本質(zhì);

  3.讓企業(yè)家找到激發(fā)員工的原動(dòng)力源的核按紐,有效的激活團(tuán)隊(duì);

  4.讓企業(yè)家學(xué)會“分錢、分權(quán)、分責(zé)” 的管理藝術(shù);

  5.找到接班人,做到人才自動(dòng)自發(fā)的從內(nèi)心為自己工作的方法;

  6.學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的股標(biāo)設(shè)計(jì)思路與方法,將員工變成老板的是佳途徑。

  【課程大綱】

  第一講:商業(yè)生態(tài)的本質(zhì)

  1.商場上的四種生態(tài)現(xiàn)狀

  2.職場人的心理需求如何把握?

  3.我們企業(yè)家特質(zhì)是什么

  4.企業(yè)家的七個(gè)階段,你在哪段?

  5.企業(yè)發(fā)展中的兩融的切合點(diǎn)

  6.如何尋找企業(yè)有燃點(diǎn)人物?

  7.反思練習(xí):我(企業(yè)家)的特點(diǎn)是什么?

  8.情景分析:我企業(yè)的員工特點(diǎn)是什么?

  第二講:人性之欲的探索

  1.馬斯洛的時(shí)代需求分析

  2.當(dāng)下職場菁年畫像掃描

  3.企業(yè)如何才能關(guān)注打造好職場溫度

  4.激發(fā)與引導(dǎo)員工的欲望是企業(yè)家的本領(lǐng)

  5.企業(yè)平臺化與人心化的結(jié)合

  7.案例討論:海底撈的成功我企業(yè)如何復(fù)制?

  8.案例分析:芬尼克茲是如何分娃與割肉的?

  9.觀點(diǎn)討論:君子似水與小人似油的辯證

  1.屁股決定腦袋思維

  2.企業(yè)內(nèi)創(chuàng)的基準(zhǔn)點(diǎn)如何建

  3.談錢真就傷害感情嗎

  4.老板,你會用分錢的藝術(shù)激活動(dòng)力嗎

  5.金錢能否砸出好的總經(jīng)理

  6.員工到股東五步曲

  7.案例分析:某名企內(nèi)部競爭的分析

  8.案例分析:看看他們是如何用錢砸出總經(jīng)理的

  第四講:激發(fā)活力的組織

  1.公司到平臺化過程

  2.大平臺與小平臺的分與合

  3.分的原則與思路

  4.員工思維向老板思維的轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)

  5.如何發(fā)現(xiàn)像老板一樣的思維的人地

  6.選“老板思維”人的9步曲

  7.股權(quán)與合伙人激勵(lì)與分配

  8.工具:選老板的四張表

  9.練習(xí):選“老板思維”人的9步曲

  第五講:激勵(lì)與授權(quán)

  1.忽悠與激勵(lì)的區(qū)別

  2.常用的激勵(lì)的技巧把握

  3.四種不同下屬激勵(lì)側(cè)重點(diǎn)

  4.我們需要有向上激勵(lì)的藝術(shù)嗎

  5.授權(quán)是培養(yǎng)方式

  【往期回顧】

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  【學(xué)員分享】

  通過本次操盤手學(xué)習(xí),萊福德公司學(xué)員有以下感悟:

  一、領(lǐng)悟課程知識點(diǎn)

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1.管理者要善于驅(qū)動(dòng)他人

  2.驅(qū)動(dòng)的前提是了解被驅(qū)動(dòng)者的需求與恐懼

  3.企業(yè)家是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的重新組合的創(chuàng)新者

  4.企業(yè)家的本質(zhì)是擁抱變化、開拓市場、提高產(chǎn)出、通過創(chuàng)新創(chuàng)造獨(dú)特價(jià)值

  5.企業(yè)家七個(gè)階段:汗水,淚水,酒水,茶水,墨水,口水,自來水

  6.融資與融智是企業(yè)發(fā)展不可或缺的兩融

  7.提高企業(yè)內(nèi)驅(qū)力就要尋找自然性與可燃性的人

  8.工作是創(chuàng)造價(jià)值的過程,達(dá)到改變自我與客觀兩個(gè)世界的目的

  9.“海底撈”模式是在一定的內(nèi)在邏輯與規(guī)則的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮員工自主能動(dòng)與創(chuàng)造性,為顧客創(chuàng)造感知價(jià)值更大化,最終實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值,員工價(jià)值和企業(yè)價(jià)值

  10.企業(yè)家主要的工作是激發(fā)員工的夢想,讓其與你一起飛

  11.成功平臺型公司的特點(diǎn):專注細(xì)分領(lǐng)域的龍頭企業(yè)、專業(yè)而有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)、激情且有溫度的企業(yè)文化

  12.分享責(zé)權(quán)利,讓員工像老板一樣干事情

  13.內(nèi)部創(chuàng)業(yè)平臺大賽兩大要點(diǎn):人民幣入股、人民幣選舉

  14.內(nèi)部創(chuàng)業(yè)大的挑戰(zhàn)是創(chuàng)始人自己,肯不肯放手是大的挑戰(zhàn)

  15.內(nèi)部平臺化的人才價(jià)值觀:創(chuàng)新、分享、年輕

  16.股權(quán)激勵(lì)與控制

  17.選“老板思維”人的9步曲

  18.“動(dòng)機(jī)激勵(lì)”是激勵(lì)的切入點(diǎn)和根本點(diǎn)

  19.25種有價(jià)值的激勵(lì)方法

  20.授權(quán)的五個(gè)級別

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二、觸動(dòng)點(diǎn)

  1.激勵(lì)其實(shí)可以無處不在,無處不有,除了錢,還有更多非物質(zhì)層面的空間可作用于團(tuán)隊(duì)日常激勵(lì),比如:肯定,授權(quán),榜樣……

  2.管理者/老板與其辛辛苦苦在前面拉著走,不如授人以漁激發(fā)大家一起干,打造平臺型公。公司與組織,讓大家基于“自己的事情”輸出價(jià)值

  3.與其說我們是管理者,倒不如說我們是本公司/團(tuán)隊(duì)的人力資源官,識人、選人、用人、激勵(lì)人,一切管理,其根本都是基于人的活動(dòng)及過程

  三、如何落地與執(zhí)行

  1.分析出團(tuán)隊(duì)成員的追求點(diǎn),基于各自不同的點(diǎn),因人而異抓激勵(lì),而非統(tǒng)一按生硬的制度框框

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  2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)參悟25種非物質(zhì)激勵(lì)法,找到基于本團(tuán)隊(duì)實(shí)用的激勵(lì)舉措

  3.自身爭做高價(jià)值成員,與企業(yè)共同成長、共同前進(jìn)

  【課程花絮】

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